Giacomo Buoncompagni, Universitร di Firenze โ Aiart Marche Mario Draghi รจ stato fotografato da solo in aeroporto. Sta mangiando un panino e sorseggiando acqua fresca. โLโ eroe che non ci siamo mai meritatiโ, commenta qualcuno su Twitter. Durante una passeggiata con suo figlio, un papร viene colto improvvisamente da un malore. Il bambino senza perdersi
Dallโimpatto dei social media sulle nuove generazioni, alla crescita esponenziale di disturbi dellโansia, suicidi e gesti di autolesionismo negli adolescenti, al potere dellโintelligenza artificiale sulla mente umana e alla calcolabilitร delle emozioni, fino ai nuovi orizzonti digitali in una didattica inadeguata per il nuovo ambiente digitalee per dei profili cognitivi differenti… Qual รจ lโimpatto che
Intelligenza artificiale e algoritmi: funzioni, campi di applicazione e novitร del prossimo futuro. Dagli interrogativi sugli aspetti etici, alla regolamentazione, al primato tecnologico di pochi grandi protagonisti, fino alla visione di ecologia integrale. L’Intelligenza Artificiale, indicata con le iniziali I.A., รจ un insieme di tecniche algoritmiche che fanno sรฌ che un computer o un robot
I segnali, i dati allarmanti e i dubbi inquietanti sulla credibilitร del Comitato che ha il compito di assicurare la protezione dei minori dalla diffusione di contenuti nocivi anche nellโera digitale. In ballo la componente utenti e non solo… di Luca Borgomeo Ma perchรฉ in questo paese non suonano mai le campane?โ chiese un turista
Dallโimpatto dei social media sulle nuove generazioni, alla crescita esponenziale di disturbi dellโansia, suicidi e gesti di autolesionismo negli adolescenti, al potere dellโintelligenza artificiale sulla mente umana e alla calcolabilitร delle emozioni, fino ai nuovi orizzonti digitali in una didattica inadeguata per il nuovo ambiente digitale e per dei profili cognitivi differenti… Qual รจ lโimpatto
Quali sono i nuovi orizzonti della scuola?Come integrare lโintelligenza artificiale in un ciclo didattico? Come si addestrano i sistemi di intelligenza artificiale e quali sono i veri contenuti su cui esercitarsi? Ce ne parla Michele Mezza. “Oggi i social sono archeologia, i numeri per la prima volta sono in caduta. Siamo alle prime fasi di
Il Direttore dellโUfficio nazionale per lโeducazione, la scuola e lโuniversitร della CEI indica il bagaglio che la scuola deve portare nel suo incontro con i nuovi scenari digitali e a sostegno del progetto Aiart Scuola 4.0 rimarca la necessitร di fare squadra per il raggiungimento della meta comune. “La scuola che abbiamo visto ai tempi
Quale la nuova prospettiva da cui guardare le radici della emergenza educativa? E quali le prioritร a cui puntare? Le sfide e la strategia di gruppo dellโAiart che mantiene la leardership nella didattica digitale applicata alla tutela e a partire da (una linea editoriale) unโinformazione e co- municazione sempre piรน ramificata. Quando anni fa fu
โIT-alert รจย un esempio importante di tecnologia al servizio della sicurezza pubblica. Un plauso a questo progetto che ha dato vitaย ad un sistema che tutela i cittadini. Ci auguriamo perรฒ che dalle 5 regioni possa estendersi in tutto il territorio nazionale per evitare che ancora una volta ci siano regioni e situazioni di serie A e
Da oggi รจ disponibile unโanteprima delle prime pagine del Telespettatore di aprile, maggio e giugno 2023: la lettura รจ possibile a questo link. I precedenti numeri de Il Telespettatore sono visitabili sul nostro sito web. A partire da questo numero la rivista sarร disponibile solo su richiesta da inviare allโemail aiart@aiart.org oppure telefonando alla Segreteria
