LโAiart nazionale partecipa al progetto dellโassociazione genitori cattolici riflettendo sul concept โreteโ. [Fonte Copercom] I genitori al centro della formazione, con i dubbi, le ansie, le difficoltร , a volte il senso dโinadeguatezza, ma anche la gioia di essere i primi educatori in un processo di crescita che vede la famiglia in prima linea, seguita dalla
Dal 7 novembre รจ possibile iscriversi alla nuova edizione del Corsoย per Animatori della Comunicazione e della Cultura (Anicec) promosso dall’Ufficio Nazionale delle Comunicazioni Sociali che prenderร il via da Gennaio 2017 Per informazioni e iscrizioni consulta il link
Il presidente nazionale Aiart, Massimiliano Padula: ยซNecessario รจ riposizionare lโuomo al centro di qualunque riflessione intorno alla tecnologiaยป. Di Francesca Cipolloni dal sito emmausonline.it
La via maestra รจ la media-education. Il ruolo insostituibile dei genitori e delle strutture scolastiche. Ma รจ indispensabile la regolamentazione anche legislativa del settore, prevedendo sanzioni per le violazioni. I pubblici poteri non possono – come Le stelle di Cronin – stare a guardare. Di Domenico Infante Viviamo in unโepoca digitale, iniziata sostanzialmente con lโavvento
In questo saggio lโautore, Damiano Felini, docente di Pedagogia dei media presso lโUniversitร di Parma, intende soffermarsi sul concetto di media education, mettendo in evidenza i contesti e i soggetti preposti allโinsegnamento e alla messa in pratica di questo concetto al fine di fornire agli utenti una competenza mediale tale da renderli capaci di una
La tv e il web non sono solo spettacolo, comunicazione e divertimento ma anche condivisione, partecipazione e formazione. Recuperiamo i rapporti umani di fiducia educando allโuso dei media. Di Maria Elisa Scarcello Negli ultimi decenni il ruolo dei mezzi di informazione e comunicazione รจ risultato cruciale nella trasformazione del Paese. Gli sviluppi dellโeconomia della comunicazione,
Daniela Robasto, professore per la didattica integrativa di metodologia della ricerca educativa e dottore di ricerca in scienze dellโEducazione presso lโUniversitร di Torino, si propone di fornire unโattenta riflessione sulla necessitร della media education, sullโimportanza del saper progettare interventi di media education sul territorio e, non ultima, sulla necessitร di una socializzazione della progettazione. Dal
